AGIR NO CONTEXTO, CONSTRUIR OUTRO TEXTO

Educação-experimento-troca-prática-avaliação. Prática que se aprende. Aprendizado que pratica uma teoria que liberta. Práxis formadora, inconformadora, criadora, transformadora. Todos podem. Todos sabem. Todos fazem. Mundo da razão, razão do mundo. Ser educador hoje, mais que professor, é usar o texto para entender e mudar o contexto. Agir no contexto e construir um outro texto. Este é um manifesto de luta. Lutamos contra a barbárie, sonhamos um mundo farto de flores, sorrisos, sonhos e pão, num barco perfumado onde risos de crianças vêm nos acordar para um novo dia que nasce.